{"id":716,"date":"2021-12-21T00:39:26","date_gmt":"2021-12-21T00:39:26","guid":{"rendered":"https:\/\/diputadoslocalesprigto.com\/?p=716"},"modified":"2021-12-21T00:40:29","modified_gmt":"2021-12-21T00:40:29","slug":"pide-diputada-ruth-noemi-tiscareno-rehabilitar-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diputadoslocalesprigto.com\/?p=716","title":{"rendered":"PIDE DIPUTADA RUTH NOEM\u00cd TISCARE\u00d1O REHABILITAR ESCUELAS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>GUANAJUATO.-<\/em> La diputada Ruth Noem\u00ed Tiscare\u00f1o Agoitia propuso una propuesta de Punto de Acuerdo para exhortar a autoridades educativas de la federaci\u00f3n y el estado, y a los 46 Ayuntamientos, a fin de que elaboren un estudio sobre el estado que guardan los planteles escolares y destinen recursos suficientes para su rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El exhorto es dirigido al gobernador y a los titulares de las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y de Educaci\u00f3n de Guanajuato (SEG), as\u00ed como a quien est\u00e1 al frente de la Secretar\u00eda de Infraestructura Conectividad y Movilidad y a los 46 cuarenta y seis municipios del estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El llamado es para que, en ejercicio de sus atribuciones y de manera coordinada, realicen un estudio del estado que guardan las escuelas p\u00fablicas dentro de su demarcaci\u00f3n territorial a fin de que, sobre esa base, implementen un plan de rehabilitaci\u00f3n de dichos espacios que permita el regreso a clases de los alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ese sentido, la propuesta de Punto de Acuerdo tambi\u00e9n contempla exhortar a dichas autoridades, civiles y educativas, a destinar el m\u00e1ximo de los recursos disponibles para llevar a cabo la rehabilitaci\u00f3n de los espacios educativos que durante la pandemia en curso hayan sido vandalizados y\/o saqueados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Punto de Acuerdo fue propuesto justo ahora que hay un regreso a clases presenciales, parcial en muchos casos, pero que se har\u00e1 extensivo a partir de enero del pr\u00f3ximo a\u00f1o, luego de m\u00e1s de a\u00f1o y medio de clases a distancia con apoyo de plataformas tecnol\u00f3gicas, lapso durante el cual muchos planteles fueron blanco de robos y de actos vand\u00e1licos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La diputada Ruth Noem\u00ed Tiscare\u00f1o Agoitia sostiene que la educaci\u00f3n es un derecho esencial para el ejercicio de otros derechos y resalt\u00f3 en sus consideraciones que el retorno gradual a clases \u201cha evidenciado que las escuelas fueron v\u00edctimas de robos en su equipamiento, de actos vand\u00e1licos, que no cuentan con luz, mucho menos con el servicio de agua potable, en pocas palabras, que muchas de ellas no cuentan con el equipamiento necesario que permita el retorno de los alumnos a sus aulas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En su propuesta plantea que toda vez que el acceso a la educaci\u00f3n figura entre las m\u00e1s altas funciones del Estado, todas las autoridades est\u00e1n obligadas a que, en el \u00e1mbito de sus atribuciones y hasta el m\u00e1ximo de los recursos disponibles, puedan rehabilitar de manera urgente cuando menos los servicios m\u00ednimos indispensables de operatividad en todas las escuelas del estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0La propuesta de Punto de Acuerdo fue turnada a la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Ciencia Tecnolog\u00eda y Cultura para su an\u00e1lisis y dictaminaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GUANAJUATO.- La diputada Ruth Noem\u00ed Tiscare\u00f1o Agoitia propuso una propuesta de Punto de Acuerdo para exhortar a autoridades educativas de la federaci\u00f3n y el estado, y a los 46 Ayuntamientos, a fin de que elaboren un estudio sobre el estado que guardan los planteles escolares y destinen recursos suficientes para su rehabilitaci\u00f3n. El exhorto es dirigido al gobernador y a los titulares de las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y de Educaci\u00f3n de Guanajuato (SEG), as\u00ed como a quien est\u00e1 al frente de la Secretar\u00eda de Infraestructura Conectividad y Movilidad y a los 46 cuarenta y seis municipios del estado. El llamado es para que, en ejercicio de sus atribuciones y de manera coordinada, realicen un estudio del estado que guardan las escuelas p\u00fablicas dentro de su demarcaci\u00f3n territorial a fin de que, sobre esa base, implementen un plan de rehabilitaci\u00f3n de dichos espacios que permita el regreso a clases de los alumnos. En ese sentido, la propuesta de Punto de Acuerdo tambi\u00e9n contempla exhortar a dichas autoridades, civiles y educativas, a destinar el m\u00e1ximo de los recursos disponibles para llevar a cabo la rehabilitaci\u00f3n de los espacios educativos que durante la pandemia en curso hayan sido vandalizados y\/o saqueados. El Punto de Acuerdo fue propuesto justo ahora que hay un regreso a clases presenciales, parcial en muchos casos, pero que se har\u00e1 extensivo a partir de enero del pr\u00f3ximo a\u00f1o, luego de m\u00e1s de a\u00f1o y medio de clases a distancia con apoyo de plataformas tecnol\u00f3gicas, lapso durante el cual muchos planteles fueron blanco de robos y de actos vand\u00e1licos. La diputada Ruth Noem\u00ed Tiscare\u00f1o Agoitia sostiene que la educaci\u00f3n es un derecho esencial para el ejercicio de otros derechos y resalt\u00f3 en sus consideraciones que el retorno gradual a clases \u201cha evidenciado que las escuelas fueron v\u00edctimas de robos en su equipamiento, de actos vand\u00e1licos, que no cuentan con luz, mucho menos con el servicio de agua potable, en pocas palabras, que muchas de ellas no cuentan con el equipamiento necesario que permita el retorno de los alumnos a sus aulas\u201d. En su propuesta plantea que toda vez que el acceso a la educaci\u00f3n figura entre las m\u00e1s altas funciones del Estado, todas las autoridades est\u00e1n obligadas a que, en el \u00e1mbito de sus atribuciones y hasta el m\u00e1ximo de los recursos disponibles, puedan rehabilitar de manera urgente cuando menos los servicios m\u00ednimos indispensables de operatividad en todas las escuelas del estado. \u00a0La propuesta de Punto de Acuerdo fue turnada a la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Ciencia Tecnolog\u00eda y Cultura para su an\u00e1lisis y dictaminaci\u00f3n. &nbsp; &nbsp; 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